O PAPEL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Licenciatura em história

nome do aluno

O PAPEL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

cidade
2013

nome do aluno

O PAPEL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas :
Professores:.

cidade
2013
O Papel do Professor de História na Defesa de Uma Educação Inclusiva

Introdução

O presente trabalho terá como principal função apresentar a questão da diversidade e da inclusão no contexto educacional, destacando o papel do professor de História na defesa de uma educação inclusiva. Proposto pelos professores das disciplinas Sociedade, Educação e Cultura; Língua Brasileira de Sinais; Teoria da História e Historiografia; Educação e Inclusão e Seminário III.
É necessário que, durante o curso de História, o futuro professor dessa disciplina tenha a oportunidade de explorar esse tema através de pesquisas e de estudos, pois este deve ter conhecimento sobre diversidade, direitos humanos e ética para que possa desenvolver seu trabalho de docência de maneira correta, dentro das leis existentes e respeitando as diferenças.
Ao desenvolver este estudo, pretendo conhecer, compreender e refletir sobre diversidade, direitos humanos, ética, respeito e entender o meu papel como futuro professor de História na defesa de uma educação inclusiva.

Desenvolvimento

Pensar em diversidade é pensar em um elemento da nossa realidade social presente nas diferentes culturas, raças, etnias, valores, escolhas, etc.
A professora de Ética e coordenadora do NEPEDH/PUC-SP e autora do artigo Ética, Direitos Humanos e Diversidade, Maria Lúcia Silva Barroco diz que a diversidade “é um elemento constitutivo do gênero humano e afirmação de