A Universidade Da Modernidade Nos Tempos Atuais

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU - FURB
1º SEMESTRE DO CURSO DE DIREITO
PERÍODO: NOTURNO SALA: B-203
Alunas: Caroline Aparecida Siqueira da Silva, Julia Roth, Ketlyn Samantha Mohr e Natália Cardoso Romero.

A Universidade da modernidade nos tempos atuais O artigo científico “A Universidade da modernidade nos tempos atuais” foi publicado na revista de avaliação da educação superior (Campinas, vol.14, nº 1, Março de 2009) e escrito por Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira, formada em pedagogia pela universidade de São Paulo (1971), Mestre em Educação pela University of Sheffield (1979) e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1989), onde atualmente é professora titular e coordenadora do GEPES – Grupo de Estudo e Pesquisas em Educação Superior. Segundo a autora, o objetivo do artigo é explicar o surgimento da universidade denominada “moderna”, as funções e papéis a ela atribuídos ou dela esperados, a crise desse modelo nos tempos atuais e alguns dos elementos que estão caracterizando a universidade contemporânea.
Dentre as principais ideias discutidas destaca-se:
- A instituição que se constituiu como “universidade moderna” teve origem na organização da Universidade de Berlim, em 1808.
- O que caracterizou a universidade, chamada agora de moderna, é essencialmente a associação programática entre ensino e pesquisa. O terceiro elemento do tripé, a extensão, apareceu mais tarde, com o modelo da universidade norte-americana, precisamente a partir da Reforma Universitária de 1968.
- A relação funcional da Universidade Moderna: A posse de conhecimentos obtidos no sistema formal de educação superior não garante mais a sonhada vaga de emprego.
- O conceito de universidade de Humboldt, que é essencialmente a formação através da pesquisa e a autonomia e liberdade da administração da instituição e da ciência que ela produz, é um conceito que perpetua até hoje.
- A concepção idealista, ou