a transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental

A transição do quinto ano para o sexto ano e suas mudanças
O primeiro ano do ensino fundamental e repleto de novidades mais professores novas disciplinas,conteúdos mais complexos e para alguns uma nova escola. E tudo isso somado a entrada na adolescência. essa transição e marcado Por uma serie de mudanças de ciclo ou nível de escolaridade de contesto social que pode gerar um sentimento de “começar de novo” uma iniciação na vivencia de novos contextos sociais e escolares que podem constituir um processo de ruptura com uma ordem já alcançada.
Algumas crianças podem sentir certa confusão e ate mesmo desamparo com a perda da professora que ate então era única a que acompanhava todos os dias representavam a figura maternal ou paternal.
No sexto ano são introduzidas nova matérias com assuntos ainda desconhecido pelo aluno, o que pode gerar ansiedade.
O professor em sala de aula não deve se preocupar-se somente com o conhecimento através a absorção da informação, mas também como processo da cidadania dos alunos.O papel de cada professor e facilitar a aprendizagem,aberto a novas experiências,procura compreender,numa relação empática,também os sentimentos e os problemas de seu alunos e tentar levá-los a auto realização.
A relação da aprendizagem de história no processo de transição do quinto para sexto ano e muito complicado,pois no quinto ano os alunos tem uma professora para todas as matéria.E na hora da aula de historia a mesma diz agora vamos estudar historia e esse conteúdo não tem um tempo cronometrado para acaba.Já no sexto ano e uma professora para cada matéria e apena cinqüenta minutos para cada aula, e com isso os alunos enfrenta um grade dificuldades principalmente nas aulas de historias que um conteúdo mais amplo e,que requer mais atenção.
A reflexão dos alunos sobre os encaminhamentos da disciplina,do professor,do material didático e da escola interferem na forma como ele pensa a historia e conseqüentemente forma o seu pensamento sobre o mundo que o