A multiplicação no ensino fundamental
RESUMO
Este projeto de intervenção na área de matemática foi realizado na Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade na sala do 6ª ano C do ensino fundamental, no período vespertino. Através da observação que fiz nessa decidi junto com o professor orientador realizar um projeto de intervenção voltada para operações que envolvem multiplicação, devido a dificuldade que os alunos apresentavam na aula. O método usado foi o uso do lúdico para que eles pudessem compreender de maneira diferenciada como realizar contas de multiplicação. A intervenção apresentou resultados positivos e satisfatórios, lembrando que mesmo com a aplicação do projeto o professor seguiu sua matéria sem tumultuar a cabeça dos alunos.
SUMÁRIO
1. Introdução......................................................................................................................3
2. Condições de produção do ensino-aprendizagem de maneira geral..............................4
3. Condições de ensino-aprendizagem da matemática......................................................5
4. Atividade de Regência..................................................................................................6
5. Conclusões.....................................................................................................................8
6. Referências bibliográficas.............................................................................................9
7. Anexos.........................................................................................................................10
1. INTRODUÇÃO
O objetivo deste texto é relatar uma proposta de intervenção na área da matemática, no 6º ano "C" do ensino fundamental, da Escola Estadual