A Leitura Infantil

A LITERATURA INFANTIL

As crianças quando adquirem o contato com a leitura de textos literários, acabam trazendo para si a sensibilidade para o estético e a do conhecimento, também fluirá o imaginário dessas crianças. Todas essas contribuições irão influenciar a formação delas.
A contribuição que a literatura trás é a formação da personalidade, a construção da crítica, que influenciará na reflexão dos valores e crenças da sociedade que essa criança pertence. E os problemas que aquela sociedade possui, para que eles lidem no futuro com os problemas da melhor maneira possível.
O leitor mais desenvolvido escolhe os textos a partir de seu interesse, onde ele irá admirar mais algum assunto. Com isso é de grande importância o professor deixar que os alunos escolham os livros em alguns momentos, para que eles tomem gosto pela leitura. E não apenas apresentar livros estabelecidos pelo contexto escolar.
Tanto o texto literário e o não literário devem estar presentes na sala de aula, em seus momentos adequados. O texto literário poderá trazer conceitos morais ou atitudes desejáveis do dever infantil. E ampliara o conhecimento, trazendo novas informações de diferentes temas, históricos sociais... Também reformulará os conhecimentos antigos. E os textos não literários trarão conteúdos didáticos, que deverão ser trabalhados em sala de aula. Portanto os professores devem fazer uso dos dois, desde cedo para que as crianças entendam as diferenças e as usem bem.
O professor quando trás bons textos literários acabam propondo a fantasia das crianças, onde elas trarão átona a imaginação, a comparação referente a suas vidas ou a de outras histórias, também a interpretação de mundo e seus questionamentos pessoais.
Nas mediações em obras literárias os professores devem usar estratégias para prender a atenção das crianças, fazendo o uso da dramatização e das rodas de leitura. Com isso expandira a linguagem das crianças e despertara o gosto pela leitura e os transformara em