A indisciplina na sala de aula: causas, efeitos e ações

1 TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA
INDISCIPLINA NA SALA DE AULA O QUE FAZER?
A indisciplina na sala de aula faz parte de uma problemática muito discutida na atualidade, seja dentro do ambiente escolar, no meio acadêmico, nas mídias ou ainda no ambiente familiar. Em todos os casos, discutem-se as dificuldades para apontar soluções cabíveis. O ponto de partida é sempre a escola, que enfrenta e sofre no seu cotidiano às diversidades culturais e epistemológicas de uma geração cujos valores estão notadamente diversificados, onde se confunde desinteresse com dificuldade de aprendizagem. Partindo desse pressuposto, Pergunta-se: Porque é importante que o professor consiga manter a disciplina na sala de aula e manter o controle perante as situações de indisciplina dos alunos?

2 HIPÓTESES

A disciplina é necessária em sala de aula como a ordenação das condições que possibilitem a aprendizagem. A disciplina escolar é conseqüência da organização total da escola, do modo como a escola está organizada, e também o reflexo da relação que se estabelece entre o professor e o aluno. Para obter disciplina em qualquer ambiente em que vivemos não podemos deixar de falar de respeito, sabemos que atualmente o papel do professor dentro da escola é muito mais abrangente, pois ele precisa estar atento às capacidades cognitivas, físicas, afetivas, éticas e para preparação do educando para o exercício de uma cidadania ativa e pensante. Não podemos deixar de ter como foco em nosso trabalho o ser humano. Estamos envolvidos com pessoas em nosso dia a dia: alunos, professores, pais, coordenadores, orientadores e diretores e, por isso, precisamos aprender a trabalhar em equipe para obter uma instituição forte, competente e coesa.

3 OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GERAL
Promover uma mudança de olhar em relação à indisciplina, no âmbito escolar e suas possíveis causas, bem como propor ações para amenizar o problema estudando conceitos de