A Filosofia educacional de Platão - UNISEB

A Filosofia Educacional de Platão foi baseada em sua visão da República Ideal, onde o indivíduo era mais bem servido ao ser subordinado a uma sociedade justa.
Ele defende remover as crianças dos cuidados de suas mães e cuidar delas através do Estado, com grande cuidado para diferenciar as crianças adequadas para as varias tarefas, a maior delas recebendo a melhor educação, para que elas possam agir como guardiões da cidade e cuidar dos mais indefesos. A educação seria incluindo fatos, habilidades, disciplinas físicas, músicas e arte, que ele ira considerar a maior forma de esforço.
A formação dos guardiões e em particular, do governante, exige posteriormente dedicação e esforções ainda maiores por parte dos educandos.
O rei-filósofo não tem, portanto como ideal de felicidade chegar ao poder para ser honrado por sua sabedoria ou para adquirir prestigio e riqueza, ele não cultiva qualquer tipo de orgulho é feliz por ser educador maior de todo, aquele que governa para fazer homens e mulheres melhores.
Para o autor a importância da Filosofia era que se os políticos fossem ensinados desde pequenos com regras, a ser regido por princípios bons, não terá no futuro a necessidade de alterar as leis e convenções aprovadas pela comunidade.
Havia exclusão e preconceito com os mais fracos e mulheres, pois a educação era através de exercícios físicos, pois Platão entendia ser necessário submeter os educandos a duras provas de habilitação, as quais incluem avaliação da faculdade mnemônica, da resistência à dor, da sedução e da capacidade demonstrada na execução de trabalhos árduos.
No meu Ponto de vista, para Platão o que mais importava é a capacidade que uma pessoa poderia ter, tinha o pensamento de que o ser deveria ser perfeito. Visava também que a educação deveria ser para a formação de governantes e guardiões, era exigido muita dedicação e esforços.
Os governantes deveriam atingir o topo do conhecimento.