A escola e a sociedade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Raquel Alves de Oliveira

a escola e a sociedade

Mogi das Cruzes
2012

Raquel alves de oliveira

A escola e a sociedade

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento.

Profs. Okçana, Bernadete, Carlos Eduardo e Marcia

Mogi das Cruzes
2012

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo analisar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma.
A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar, pois a função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas decisões, lutar pelo seu ideal o que com certeza propiciará na escola a gestão democrática, onde sua construção não pode ser individual, pelo contrário precisa ser coletiva.
A prática educativa não se resume nos educadores, mas num processo social envolvendo todos os agentes na busca de uma educação de qualidade. Na escola, os agentes são todos da comunidade escolar (pais, alunos, professores, funcionários, gestores...); esta instituição além de se comprometer com o conhecimento teorizado busca a formação integral, incluindo-se valores e atitudes, sentimentos e emoções. Logo, mais uma vez, mostra-se de suma importância à participação das famílias, que precisam estar cientes e acreditarem no trabalho desenvolvido pela Escola.

DESENVOLVIMENTO

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