A educa o e os educadores do futuro
Eduardo Benzatti
Resumo
A educação do futuro depende dos caminhos que optarmos no presente. Os educadores devem colocar a questão fundamental: qual a educação queremos construir para as futuras gerações? A transformação da atual visão e concepção de educação passa pela transformação do paradigma -simplificador - dominante hoje. A educação é um dos seus produtos, ela é gerada e gera esse paradigma. O artigo apresenta, de forma resumida e comentada, a posição do filósofo e pensador da complexidade Edgar Morin. Nesses tempos sombrios devemos (re)ler Os sete saberes necessários à educação do futuro que nos incitam a refletir sobre o nosso papel de educadores.
Palavras-chave:Educação do Futuro; Conhecimento Transdisciplinar; Teoria da Complexidade; Ética Planetária.
Abstract
The education of future depends on the paths that we choose in present time. The lecturers musttake place the fundamental question: what the education we want building to the next generations?The changing of the actual vision and conception of education pass through the transformation ofthe model – simplistic – which domains nowadays. The education is one of his products, it’soriginated and origins this model. The article introduces, in resuming way and commented, theposition of philosopher and thinker of complexity Edgar Morin. In this darkest times we must reading again Os sete saberes necessários à educação do futuro that incite us to reflect about ourparticipation.
Keywords: Education of future; Transdisciplinary Knowledge; Complexity Theory; PlanetaryEthic.
“(...) sendo todas as coisas causadas e causadoras, ajudadas ou ajudantes,mediatas e imediatas, e sustentando-se todas por um elo natural e insensívelque une as mais distantes e as mais diferentes, considero ser impossívelconhecer as partes sem conhecer o todo, tampouco conhecer o todo semconhecer particularmente as partes”.
Blaise Pascal (1623-1662), Pensamentos.
“Quem educará os educadores?” Esta