A democratização do ensino superior

RESUMO

Este trabalho apresenta um breve conjunto de reflexões que apontam elementos constituintes da educação superior no Brasil, considerando principalmente o contexto democratização do ensino superior no país e no mundo. A pesquisa relata o progresso que programas criados pelo governo estão proporcionando á sociedade. Questiona se o recente avanço do ensino superior brasileiro vem conseguindo modificar o cenário de elitização desse ensino. Considera que as ações voltadas para incluir um maior número de pessoas no ensino superior podem fortalecer tanto os ideais democráticos como os processos de crescimento e desenvolvimento econômico e social do Brasil, possibilitando a construção de novos relatos históricos, transformando a instituição educacional e a sociedade.
Palavras-chave: Ensino Superior; Avanço e Democratização.

1 INTRODUÇÃO

Ver um filho de toga e capelo recebendo um diploma era um sonho distante para muitas famílias brasileiras. Porém, a oportunidade de ingressar no ensino superior tornou-se muito mais próxima.
Atualmente, o país está vivendo a expansão do setor público da educação, com a ampliação do setor público da educação, com a ampliação da rede de universidades federais, e dos institutos de educação tecnológica e profissional.
Para o setor privado, o governo federal criou o Prouni, um programa que concede bolsas de estudo de 100% e 50% para alunos de baixa renda para cursos em instituições privadas. E também ampliou o alcance do Fies, que é um programa de financiamento estudantil. Setor privado da educação superior no Brasil vive forte progresso de internacionalização de instituições e, que ao longo do século atual, mantiveram a tendência de crescimento, especialmente nos primeiros anos da década.
Primeiramente, será apresentada uma breve discussão a respeito da democratização do ensino superior.
Em seguida, serão colocados os programas criados pelo governo federal afim de democratizar o ensino superior no país.