A contextualização do ensino de biologia frente aos novos avanços da ciência e tecnologia.

A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE BIOLOGIA FRENTE AOS NOVOS AVANÇOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Maria Leiliane da Silva1

Resumo

O presente trabalho propõe uma análise do ensino da biologia, com enfoque na contextualização da prática docente frente aos novos avanços da ciência e tecnologia Mediante uma pesquisa bibliográfica e reflexões da prática docente, ele realiza uma análise sobre os objetivos da educação científica e os desafios presentes na escola, na perspectiva de traçar um panorama a respeito das relações entre Ciência e Tecnologia já existentes. Partindo da premissa de que a sociedade seja analfabeta científica e tecnologicamente e que, numa dinâmica social crescentemente vinculada aos avanços científico-tecnológicos, a democratização desses conhecimentos é considerada fundamental, as informações aqui apresentadas apontam para a necessidade de uma redefinição da ciência escolar e na forma de condução das atividades de ensino, para que os conhecimentos sobre as novas tecnologias se transformem em conteúdos pedagogicamente assimiláveis pelos alunos e propiciem a oportunidade de ampliarem a leitura da realidade, de forma que tal conscientização possa levá-los a ações que promovam transformações sociais.

Palavras Chaves: Ensino de Biologia, Reflexão, Ciência e Tecnologia.

Introdução

À medida que iniciamos um novo século, a educação surge como preocupação fundamental em todos os países do mundo, tendo em vista o futuro da humanidade e do planeta. Deste modo, entende-se a escola como um local de desenvolvimento de conhecimentos, idéias, atitudes e pautas de comportamento que permitam ao aluno uma incorporação eficaz ao mundo contemporâneo no âmbito da liberdade do consumo, da liberdade de escolha e participação política (GIMENO SACRISTÁN e PÉREZ GÓMEZ, 1998).

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) sugerem que o ensino deve possibilitar ao aluno o desenvolvimento de competências que lhe permitam compreender o mundo em que vive e