a boniteza de um sonho

Boniteza de um sonho: ensinar – e – aprender com sentido

GADOTTI, Moacir. Boniteza de um sonho: ensinar – e – a prender com sentido. Novo Hamburgo: Feevale, 2003. 80p. Moacir Gadotti, autor do livro Boniteza de um sonho, é pedagogo, filósofo, professor de história e filosofia. Atualmente Gadotti é professor titular na Universidade de São Paulo e diretor do Instituto Paulo Freire. Possui um grande número de publicações, muitas delas inspiradas em Paulo Freire, onde os eixos centrais são a formação do professor e a construção da educação. Como outras obras importantes podemos destacar: “A educação contra a educação” (1981), “Convites à leitura de Paulo Freire” (1988), “Pedagogia da Práxis” (1995), “Paulo Freire: uma biobibliografia” (1996), entre outras. Esse livro é recomendado para os educadores em geral, e para os acadêmicos dos cursos de licenciatura. Esta obra está dividida em sete capítulos, onde no primeiro capítulo, intitulado “Porque ser professor?”, Gadotti relembra as ideias de Paulo Freire sobre o sonho, a beleza de ser professor, porém ele também aponta as dificuldades e a desvalorização desta profissão. O autor ainda sustenta que hoje “não é nem mais difícil nem mais fácil do que era há algumas décadas atrás. É diferente.” (p.15). No segundo capítulo, “Crise de identidade, crise de sentido”, o autor, mostra que os professores necessitam evidenciar as características de sua profissão e assim superar a crise de identidade que os cercam, percebendo o sentido de sua profissão e não limitando-se a reproduzir o conhecimento que lhes foi transmitido. Usando as palavras de Moacir podemos dizer que “o professor não pode ser um mero executor do currículo oficial” (p. 25). O terceiro capítulo, “Formação continuada do professor”, retrata que os docentes devem ter uma formação contínua, visando uma cooperação, para que seu trabalho não seja unicamente escolar. Nesse capítulo, Gadotti ainda elenca as exigências mínimas para que os professores consigam