Treinamento

Centro Universitário São Camilo - Espírito Santo

Curso: Administração
Disciplina: Jogos de Empresas
Professor: Fabrícia Aride

TREINAMENTO

Aluno(a): André Grillo Piazzarollo Fabricio de Carvalho Riedel Sheyla Rodovalho de Souza Tarcielia Silveira da Fonseca Souza Ana Paula Fardin Contarini Flávia Heringer

Cachoeiro de Itapemirim – ES, 28 de maio de 2012.
1. Introdução O presente artigo apresentará a origem dos jogos empresariais, sua aplicação na educação empresarial, o porque utilizamos jogos para realizarmos um treinamento, bem como seus processos e como fazermos dos jogos uma ferramenta facilitadora do treinamento e desenvolvimento de pessoas nas empresas. Visto que os jogos de empresas são considerados papel auxiliar nos treinamentos e passam a exercer influência no desenvolvimento pessoal e organizacional, transformando conhecimentos, habilidades e atitudes São inúmeros os conceitos de treinamento, para muitos especialistas, a definição é bem ampla, considerando este como um facilitador de desempenho e estendendo o conceito para uma nivelação intelectual através da educação geral. Segundo Chiavenato (2002, p.497) “Treinamento é o processo educacional de curto prazo aplicado de maneira sistemática e organizado, através do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função de objetivos definidos”. Chiavenato (2003) vem nos mostrar que treinamento é considerado um meio de desenvolver competências nas pessoas para que elas se tornem mais produtivas, criativas e inovadoras, afim de contribuir melhor para os objetivos organizacionais, ou seja, o treinamento é considerado como uma educação profissional que visa adaptar o homem para determinado cargo.

2.Referencial Teórico

1. Definições de Treinamento

“O treinamento é considerado um meio de