Tipos de gramatica em atividades

Exercício 1
Faça a depreensão e a classificação dos morfemas formadores das seguintes palavras e flexões. a) realizar b) irreal c) real d) realmente e) realizável f) realizava g) realizáramos h) realismo i) realista

O tipo de ensino nessa atividade é o descritivo, pois está privilegiando cada estrutura da palavra, ou seja, está pedindo pra nomear as categorias das palavras.

Exercício 2
Passe para a forma negativa. a) – Ajuda-me. b) – Ajude-me. c) – Canta aquela velha canção de ninar. d) – Cante aquela velha canção de ninar. e) – Narra o que viste. f) – Narre o que viste. g) – Liga os motores. h) – Ligue os motores. i) – Torce os panos. j) – Torça os panos. l) – Sai daí! m) – Saia daí! n) – Belisca-me para eu perceber que estou acordado. o) – Belisque-me para eu perceber que estou acordado. p) – Abre a porta! q) – Abra a porta!

Nessa atividade é o ensino prescritivo, voltando-se para regras gramaticais, procurando a maneira “certa” para escrever cada frase.

Exercício 3
Apresentamos a seguir algumas situações bastante corriqueiras do dia a dia. Formule a frase com que você se expressaria em cada uma dessas situações; a seguir identifique o modo verbal utilizado e justifique sua utilização. a) Chegou aos cinemas o mais recente filme de Spielberg, de quem você é fã incondicional. O tempo está frio e chuvoso; você, no entanto, decidiu enfrentá-lo, mesmo sabendo que seus colegas provavelmente desistirão de sair. Como você comunica essa decisão aos seus colegas? b) Recomendaram muito que você assistisse a um filme de aventuras. Você já viu um dos filmes da série e não se emocionou muito. Você, no entanto, não quer desagradar a quem lhe fez a recomendação. O que você lhe diz? c) Um dos seus colegas é particularmente preguiçoso. Você gosta dele porque, apesar disso, ele tem um grande senso de humor e é capaz de alegrar qualquer ambiente. Ele