Timidez e fobia social na educação

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Centro de Filosofia e Ciências Humanas
Departamento de Didática
Curso de Pedagogia
Aluna: Monique de Oliveira Lourenço Silva
Professora: Elaine Constant
Avaliação do Processo Ensino- Aprendizagem

Da timidez à fobia social: desvendando possibilidades de atuação em sala de aula.

A timidez é um padrão de comportamento que pode ocorrer em qualquer indivíduo em face de determinadas situações. Pode ser descrita como um conjunto de sinais e sintomas, dentre os quais estão: evitar contatos pessoais, principalmente com desconhecidos; sentir-se mal em contatos sociais; não encontrar assuntos para conversar com a maioria das pessoas; ter manifestações físicas de medo nessas situações etc. Existem pessoas que possuem uma maior concentração desse comportamento. Esse texto destina-se exatamente para estas pessoas, em especial, crianças e jovens em idade escolar. Possui o objetivo de permitir ao leitor a reflexão sobre casos de timidez e de fobia social. Timidez é algo aprendido, ninguém nasce tímido. A pessoa que é tímida simplesmente aprende a ser assim. Trata-se de mais um comportamento dentre tantos outros que existem para lhes dar identidade, lhes rotular. A ansiedade que pode surgir em situações de interação social é frequentemente acompanhada por sintomas como palpitações, tremores, boca seca, suor excessivo, náuseas ou dor de cabeça. A timidez está presente em boa parte da população brasileira. Algumas dessas pessoas apresentam um quadro mais complexo, intitulado de fobia social, que praticamente impede o indivíduo de se relacionar com outras pessoas, se divertir ou trabalhar, por exemplo. A fobia, é considerada de modo geral, é um caso específico de ansiedade, gerada por situações tidas como “estressantes” que podem ser ou não, provenientes do meio em que vivem e que, quando interagidas com um organismo sensível , o torna alvo fácil da ação dessas situações.
Para que possamos entender essa