Teoria g. adm

Platao e Fiorin

Para entender o texto: leitura e redaçao.

A obra Para entender o texto: leitura e redação de Platão e Fiorim ocupa-se dos mecanismos de estruturação do significado do texto. Assim, procura explicar como um texto se relaciona com outros textos e explicitar os variados processos de construção do significado, tais como estruturas narrativas, temas, expedientes de coesão e de argumentação, recursos expressivos, dentre outros. Conforme os autores, todas as lições procuram enfocar um mecanismo de construção do texto, exceto, as quatro últimas que ilustram o trabalho de leitura de diferentes tipos de textos. Estando a parte final composta da exposição teórica de um mecanismo de construção do sentido do texto; um texto comentado em que se aplica mecanismo estudado na parte teórica; um texto acompanhado de um questionamento e uma proposta de redação para estimular o aluno a construir um texto. Abordaremos neste resumo os cinco primeiros capítulos e daremos continuidade nos resumos seguintes. Nas Considerações sobre a noção de texto, duas são consideradas relevantes, a primeira consiste de que o texto não é um aglomerado de frases e que por isso o significado das frases não é autônomo, sendo preciso confrontá-las com as demais partes para não lhe dá um significado oposto ao que ela tem. Para a realização de uma boa leitura, deve-se levar em conta o contexto em que está inserida a passagem a ser lida. Contexto é uma unidade lingüística maior onde se encaixa uma unidade lingüística menor, logo, temos a seqüência frase, parágrafo, capítulo, obra. A segunda consideração afirma que todo texto contém um pronunciamento dentro de um debate de escala mais ampla. Para concluir a primeira lição, depreende-se que: uma boa leitura nunca pode basear-se em fragmentos isolados do texto e que nunca pode deixar de apreender o pronunciamento contido por trás do texto, já que sempre se produz um texto para marcar posição frente a uma questão qualquer. Um texto é um tecido,