Teoria Geal da Administração

Definição
É o Aprendizado Baseado em Problemas (Problem Based Learning - PBL) promove o desenvolvimento da habilidade de trabalhar em grupo, e também estimula o estudo individual, de acordo com os interesses e o ritmo de cada estudante. O aprendizado passa a ser focado no aluno, que sai do papel de aluno, para o principal responsável pelo seu aprendizado. Os professores que atuam como instrutores nos grupos têm a oportunidade de conhecer bem os estudantes e de manter contato com eles durante todo o curso.

Como funciona o PBL
No PBL a responsabilidade da aprendizagem é transferida do professor para o estudante. O estudante deixa de ser um elemento passivo, sentado numa sala a tomar notas durante a aula, para passar a ser o principal gerador de conhecimento ao procurar ativamente a informação que necessita para resolver um determinado problema. O ensino, ou mais corretamente, a aprendizagem do aluno, é assim orientada pelos problemas que lhe são apresentados e que este tem de resolver autonomamente. O papel do professor neste sistema passa a ser, fundamentalmente, o de um orientador do trabalho dos estudantes.
O PBL é um sistema particularmente adequado a estudantes já licenciados por assentar fortemente na independência e responsabilidade dos estudantes, na sua maturidade e capacidade de trabalho. É também um sistema em que o trabalho de grupo, colaborativo, se reveste de enorme importância. Algumas das vantagens resultantes deste método de ensino são umas melhores preparações para a resolução de problemas reais, uma maior facilidade na busca de informação, uma maior familiaridade com as fontes de informação, uma maior facilidade na aplicação do conhecimento adquirido, maior retenção do conhecimento adquirido e, de um ponto de vista mais subjetiva, um processo de aprendizagem mais estimulante e interessante.
Estudantes são encorajados a definir seus próprios objetivos de estudo e a assumir a responsabilidade pelo seu próprio aprendizado.
Professores atuam