teoria da aprendizagem

TEORIA DA APRENDIZAGEM

DISCURSO X PRÁTICA

COMO A ESCOLA AVALIA O ALUNO? COMO SE INTRODUZ UM NOVO CONCEITO EM SALA DE AULA?

Sistema de ensino

Comportamentalismo:

No método tradicional, o professor planeja, estimula e passa o conhecimento aos alunos é um método educacional, no qual se aprende por memorização e repetição:

Quem desenvolveu a idéia :

O psicólogo norte americano Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)

O que diz:

Nos conteúdos a serem transmitidos e no professor.

Que é possível modelar o indivíduo, condicionando seus comportamentos. Para tanto, devem-se utilizar os estímulos e reforços adequados. Segundo skinner, todo comportamento é determinado pelo ambiente, mesmo que a relação do indivíduo com esse ambiente não seja passiva, e sim de interação. Ou seja, um professor pode definir que resultado pretende alcançar com seus alunos e oferecer-lhes os estímulos e recompensas adequadas à medida que os alunos avançam, para leva-los ao resultado previsto. “ No condicionamento operante, um mecanismo é fortalecido no sentido de tornar uma resposta mais provável, ou melhor, mais freqüente”, escreveu o cientista.

Uma frase:

“Todo comportamento é determinado pelo ambiente.”

Palavra-chave:

Estímulo resposta.

Onde está o foco:

Nos conteúdos a serem transmitidos e no professor.

Qual é o papel do professor:
O professor, ou até o livro didático, em alguns casos, é a autoridade máxima, detentora de todo conhecimento. O aluno é o aprendiz que deve absorver esse conhecimento quantos mais, melhor.

Como se aprende:

Por memorização e repetição.

Como se introduz um novo conceito:

O professor faz um planejamento e apresenta os conceitos. Algo do gênero “crianças, hoje vamos estudar as equações de segundo grau”.

Quais são os reflexos na sala de aula:

Muitas vezes os alunos são divididos em turmas de “mais fortes” e “mais fracos”. As aulas, em