Teoria contingencial

1- A escola contingencial nasceu a partir de uma série de pesquisas feitas para verificar os modelos de estruturas organizacionais mais eficazes em determinadas industrias.

Pesquisadores procuraram cada um isoladamente confirmar se as organizações eficazes em determinadas industrias iam de acordo com os pressupostos da teoria clássica, com a divisão do trabalho, hierarquia de autoridade e etc. Resultados conduziram a uma nova concepção de organização: a estrutura de uma organização e seu funcionamento são dependentes da interface com o ambiente externo.

2- Estudiosos contribuíram com o desenvolvimento da teoria da administração com as características da administração por objetivos, que são elas:

1-Estabelecimento conjunto de objetivos entre o executivo e o seu supervisor;

2-Estabelecimento de objetivos para cada departamento ou posição;

3-Interligação dos objetivos departamentais;

4-Ênfase na mensuração e no controle;

5-Continua avaliação, revisão e reciclagem dos planos;

6-Participação atuante da chefia.

3- Grandes pesquisadores contribuíram para o desenvolvimento da teoria da administração, tais como:

Alfred Chandler Jr. Que em 1962 realizou uma investigação abordando a estratégia de negócios. Ele estudou quatro grandes empresas americanas: General Motors, Sears Roebuck &Co, DuPont e a StandarOilCo; demonstrou que essas empresas tiveram suas estruturas adaptadas e ajustadas às suas estratégias durante todo um processo histórico envolvendo quatro fases:

-Acumulação de Recursos;

-Racionalização do uso de recursos;

-Continuação do crescimento;

-Racionalização do uso de recursos em expansão.

G M Stalker e Tom Bums, ambos sociólogos industriais, fizeram pesquisas em vinte industrias inglesas em 1961 para analisar a relação entre práticas administrativas e o ambiente externo das industrias. Eles classificaram as industrias em