Síntese: A educação das relações étnico-raciais na linguagem e diálogos brasileiros

Titulo: “A educação das relações étnico-raciais na linguagem e diálogos brasileiros”

Referência: MONTEIRO, Noedi. A educação das relações étnico-raciais na linguagem e diálogos brasileiros, Comunicações, Piracicaba. Ano 21. n1. p.6 7-90.jan-jun.2014.

*Amanda Frazzatto de Oliveira

Resumo O presente artigo trata das relações étnico-raciais na linguagem popular brasileira, expondo a educação e a cultura dos negros, indígenas e europeus no Brasil. O autor contextualiza a história para explicar melhor como surgiram os clichês e os estereótipos presentes na linguagem do povo brasileiro, que influenciam no preconceito com determinadas pessoas.

Palavras-Chave: Educação. Cultura. História. Estereótipos.

O artigo tem como tema os estereótipos que nada mais é que os pressupostos sobre determinadas pessoas, na qual o povo brasileiro agregou, em questão aos negros, indígenas e europeus. Devido ao comportamento de alguns e por haver algumas características físicas diferentes, criando-se alguns estereótipos para destacarem ou caracterizarem algumas pessoas. Para falar melhor do assunto o autor inicia o artigo com uma introdução que contextualiza um pouco a história brasileira explicando assim como surgiu esses estereótipos, influenciados na colonização pela hierarquia dominante da época. Com isso o autor cita algumas teorias e concepções de alguns teóricos e autores, que nos ajuda a entender melhor a questão. Em seguida ele explica com clareza os estereótipos e cita alguns deles como exemplo, e conclui expondo a necessidade de eficácia das diretrizes curriculares que abordam a cultura afro-brasileira. Ao meu parecer considero o assunto presente no artigo, de extrema importância, pois revela com clareza o preconceito do povo brasileiro em relação com as questões étnico-racias. É a partir dessa concepção que se generaliza o caráter, a cultura e a personalidade de algumas pessoas de determinadas etnias e