Sociologia juridica
• Debater o tema com os colegas de classe e professores.
NOTA: a discussão pode ocorrer em sala de aula, nos corredores da universidade, em encontros informais etc.
Após, o estudante deverá elaborar uma resenha crítica, traçando um paralelo entre a realidade fática apresentada no vídeo e a realidade brasileira atual.
A frase: ?a vida do Direito é o diálogo da história? deverá ser analisada no contexto da sociedade brasileira.
O aluno deverá postar o resultado desta 1ª etapa no webaula no prazo estipulado pelo docente.
• 2ª etapa) Pesquisar na internet o tema: Pluralismo Jurídico. Definir os conceitos básicos e as noções gerais. Sugestão de sites: http://jus.uol.com.br/ (jus navigandi) http://www.direitonet.com.br/ (direito net)
Ao final, elaborar um resumo.
O aluno deverá postar o resultado desta 2ª etapa no webaula no prazo estipulado pelo docente.
• 3ª etapa) Pesquisar o tema ?Pluralismo Jurídico e seus efeitos sociais? no Direito comparado, sua importância e compará-lo ao Monismo Jurídico .
Produzir um texto argumentativo sobre o tema acima sugerido.
O aluno deverá postar o resultado desta 3ª etapa no webaula no prazo estipulado pelo docente. 4ª etapa) Os alunos poderão realizar esta atividade de maneira individual ou em grupos de, no máximo, seis integrantes.
- A tarefa é a de construir um trabalho que contenha texto e imagens e/ou áudio, tendo como base o PLURALISMO JURÍDICO.
- A forma e o conteúdo ficarão por conta da criatividade dos alunos.
- Os professores farão a seleção dos melhores trabalhos, por turma.
O aluno deverá postar o resultado desta 4ª etapa no webaula no prazo estipulado pelo