Ser professor é cuidar que o aluno aprenda

Ser Professor é Cuidar Que o Aluno Aprenda.
A aprendizagem significa a forja de indivíduos capazes de fazer sua própria história, seres dependentes com capacidade de reconstruir uma relativa dependência. Fazendo uma correlação com a aprendizagem temos o conhecimento que jamais pode subsistir sem a aprendizagem, pois como o próprio autor defende, conhecer é aprender.
Para Demo, o conhecimento humano é algo adquirido não de fora para dentro, mais sim de dentro para fora, pois o ser humano ao contrário de um computador por exemplo, tem a capacidade para construir, reconstruir e descontruir o conhecimento que somos capazes de adquirir ao longo da vida, estes portanto são os três pilares básicos do conhecimento. Segundo o autor, a capacidade que o indivíduo tem de aprendizagem e conhecimento são vitais e importantes para que o ser possa se modificar, se reciclar. Mas, contrariando tudo isso, ao lado da face reconstrutiva, pode-se observar a face política que em seu lado mais negativo impede que o conhecimento seja alcançado pela maioria das pessoas, concentrando-se numa minoria que possuem o poder.
Demo defende que a capacidade humana infinita de aprender e conhecer é algo fantástico, que o conhecimento só é capaz de ser estabelecido quando o sujeito além de ser capaz de reconstruí-lo, é capaz também de construí-lo, e que isto torna o ser humano hábil para pensar e aprender com o outro, sem que esse outro possa dominá-lo. A pedagogia de Freire sempre foi a mais relevante, pois educar significa influenciar grandemente, contudo, um bom educador é aquele que sabe influenciar o aluno de tal modo que este não se permita influenciar, porém esta autonomia humana deve ser solidária. Demo lembra que a aprendizagem exige procedimentos reconstrutivos que não podem se deter a aulas e provas e que para simplificar isso basta apenas seguir dois procedimentos de fundamental importância: pesquisar e elaborar. Pesquisar neste caso refuta ao aspecto reconstrutivo de