Midia Linguagem

EDUCAÇÃO FÍSICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

MÍDIA E LINGUAGEM
Profª Drª Marli Hatje
CEFD-UFSM

A Linguagem da TV e a Educação de José Manuel Moran (artigo)

Os desafios da linguagem no século XXI para a aprendizagem na escola de Pedro Demo (palestra).

Conhecer e refletir sobre as novas formas de linguagens presentes no contexto escolar decorrentes do avanço tecnológico. Mídia

Linguagem
O que é Linguagem
É a capacidade comunicativa que os seres humanos têm para usar em qualquer sistema de sinais significativos, expressando seus pensamentos, sentimentos e experiências.
Desse modo, desenhos, gestos, sons, cores, cheiro, palavras, etc... são formas de linguagem. A linguagem é uma faculdade muito antiga da espécie humana e deve ter precedido os elementos mais rudimentares da cultura material.

“Os desafios da linguagem no século XXI para a aprendizagem na escola” (Demo, 2008)

Linguagens multimodais – são aquelas que integram som, imagem, texto e animação. A escola ainda está longe disso. A linguagem da escola, o aluno não encontra em lugar nenhum.
Linguagem de Gutemberg o texto é de cima para baixo, da esquerda para a direita, linha por linha.
Tudo arrumadinho.
Linguagem Digital – Jogo eletrônico, o jogo coloca desafios. A criança aprende a gostar de desafios. Ela incorpora “figuras” (avatar), muda regras, discute com colegas estratégias. Incentiva a leitura, pois o jogo vem com manual de instruções e a criança se obriga a ler.

Aprendizagem situada – acontece a partir do interesse da criança. Ela não lê aquilo que o adulto quer que ela leia na escola. Quando é do seu interesse, lê sem problemas. A criança se interessa por coisas da vida, e aquilo que ela aprende na internet são coisas da vida.
Novas alfabetizações – hoje, as crianças que têm acesso a internet se desenvolvem de maneira diferente, gostam menos ainda da escola porque acham que aprendem melhor na internet. O Brasil ainda está “encalhado” no processo de ler, escrever e