Sequência didática

CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA

SEQUENCIA DIDÁTICA:
LITERATURA
JUNDIAÍ - SP
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA

SEQUENCIA DIDÁTICA:
LITERATURA
Sequência didática apresentada à disciplina Metodologia da Língua Portuguesa Aplicada à Educação do curso de pedagogia do Centro Universitário Padre Anchieta, sob a orientação do Prof. Ms. Elvis Brassaroto Aeixo.
JUNDIAÍ – SP
2014
O carteiro chegou
Publico alvo: 2º ano
Tempo estimado: 10 aulas de 50 minutos
Objetivo geral: Conhecer o gênero conto e despertando o interesse pela leitura.
Objetivos específicos:
Construir maior conhecimento de gênero literário (contos)
Desenvolver o gosto e o prazer pela leitura
Desenvolver a criatividade
Explorar o livro “o carteiro chegou”
Desenvolver a linguagem oral
Dramatizar os contos
Conteúdos:
Leitura em grupo
Leitura individual
Confeccionar convites para a contação de história
Materiais necessários:
Livro “O carteiro chegou” de Janet e Allan Ahlberg“Chapeuzinho Vermelho” “João e o pé de feijão” “Cachinhos dourado”, “João e Maria”
“Cinderela”;
Lápis de escrever, Papel cartão, Lápis de cor
Envelope de carta
Vídeo
Desenvolvimento:
1° Etapa- Apresentação do Livro
Escolha um lugar diferenciado (biblioteca, pátio, área verde, entre outros) para a contação da narrativa, sente-os em circulo de forma que todos visualizem a história. Comece realizando os seguintes questionamentos:
Do que você acha que história irá falar?
Em sua imaginação, quais são as personagens que irão aparecer na narrativa?
Quem já recebeu uma carta? Como a carta chega?
Exponha à narrativa “O carteiro chegou”. Assim como todo mundo, os contos de fadas gostam de mandar e receber cartas. João, por exemplo, mal tem tempo de agradecer o gigante pelas ótimas férias que sua galinha de ovos de ouro lhe proporcionou. Cachinho Dourados aproveita para se desculpar com a família Urso por ter causado confusão na casa. E o que seria da bruxa sem o catálogo de ofertas do