sequência didática

UFRPE- Universidade Federal Rural de Pernambuco
CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Metodologia do Ensino das Ciências Naturais
Juliana da Silva Valença
3° Período- Pesqueira

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Pesqueira, 2013
TEMA
• Ambiente
CONTÉUDO
•Preservação da Natureza
ANO: 4º ANO
ÁREAS DO CONHECIMENTO •Ciências, Português e Artes.
DURAÇÃO: 3 aulas

JUSTIFICATIVA
•Este plano de aula é destinado ao 4° ano do ensino fundamental (3° série), com a proposta de buscar o conhecimento e a conscientização das crianças em relação à preservação da natureza, pois quando uma criança aprende e entende sobre a importância de preservar e cuidar do meio em que vive, ela com certeza será um cidadão responsável e comprometido com a sociedade da qual faz parte, sendo capaz de estabelecer relações, interagir, transformar e reelaborar neste meio e em outras realidades.

OBJETIVOS
•Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente, estimular o exercício da cidadania e mostrar como o homem interfere neste meio;
•Ler e interpretar corretamente os textos dirigidos ao tema;
•Discutir sobre os diversos tipos de destruição, agressão e degradação do meio ambiente e como evitar isso;
• Estimular a leitura e a escrita;
•Motivar a criatividade da criança através de trabalhos manuais e pesquisas;
•Despertar o respeito pelo Meio Ambiente mostrando a importância da sua preservação, assim como da necessidade do reaproveitamento do lixo por meio da reciclagem;
•Representar de forma artística o texto: “até mais verde” através de um mini teatro;

TEMAS TRANSVERSAIS
• Meio ambiente ética e saúde.

PROCEDIMENTO 1ª aula

•Apresentação através de slides da importância dos recursos da natureza, a água, o ar, o solo e a luz solar; • Direcionar uma pesquisa que mostre a importância dos principais recursos da natureza; • Apresentação de uma música sobre o tema (Planeta Água – Guilherme Arantes) no Youtube logo após criar uma