Sequencia didática

Seqüência Didática
Até as princesas soltam pum
Illan Brenman
Ionit Zilberman
Disciplina :
Português e Literatura
Turma :
3º ano
Objetivos :
Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo.
Alfabetizar e incentivar a formação de leitores.
Avançar no conhecimento da linguagem escrita e do sistema.
Ampliar a competência comunicativa dos estudantes.

Tempo estimado:
6 aulas

Material necessário:
Livro de literatura infantil, dicionário,caderno,lápis,borracha,etc.

1º etapa:
Atividade introdutória à recepção do texto
Objetivo :
Despertar no aluno o interesse a curiosidade pela história.
Valorizar o livro como fonte de entretenimento e conhecimento.
Apresentar a capa e a contracapa do livro com o titulo coberto( tampado).
Chamar a atenção dos alunos para o desenho e a fisionomia da gravura.
Levantar questões como:
a) Quem será esta menina que está na capa?
b) O que ela faz?
c) Será que ela é uma personagem da história ?

Mostrar o título do livro e perguntar:
a) Como vocês imaginam que será a história desse livro?
b) Vocês acham que as princesas soltam pum?
c) E os príncipes?

2º etapa :
Leitura compreensiva e interpretativa do texto
Objetivo:
Compreender textos lidos por outras pessoas de diferentes gêneros e com diferentes propósitos.
Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala.

Ler fazendo pausas, atentando para a curiosidade dos alunos.
Após ler o texto, iniciar a verbalização dos aspectos enunciados, formular questões como:
a) Qual é o titulo da história?
b) A menina da capa é personagem da história?
c) O que a menina queria saber?
d) Para quem você pergunta quando quer saber alguma coisa que não sabe?
e) Os colegas de Laura precisam brigar por causa disso?
f) Onde eles foram para confirmar a resposta do pai de Laura?
g) O que eles fizeram?
h) Onde estaria a resposta para