segunda infância

Trabalho Pscic. Desenv. Ciclo Vital
Pedagogia 1º Semestre

Kátia Silva De Macedo
RA B172EF3

Nome: Ana Julia Souza Silva
Idade: 4anos
Nome da mãe: Ana Paula Souza
Observação
Eu observei a criança em sua própria casa, a Ana Julia é uma menina muito alegre e agitada. Pelo que eu pude observar ela já se vê como uma mocinha, pois por duas vezes eu a ouvir dizer que já era grande e que já poda escolher as suas próprias roupas.
Ela também falou e brincou bastante sozinha, em um momento da minha observação puder a ouvirela dizendo para o irmão mais novo de apenas 1 ano que ele não poderia brincar com ela, pois ela brincava de princesa, e princesa era coisa de meninas.
Ela chama todas as bonecas pelo nome, e segundo a mãe é a própria menina quem escolhe os nomes dos brinquedos.
A Julia já conversa bem, ela forma frases inteiras com bastante concordância e certa coerência. Notei também que ela sente falta de brincar com outras crianças, ela perguntou pra mãe se podia chamar uma amiga que mora ao lado de sua casa.
Já no fim da minha observação pode ouvi La cantando o alfabeto e até conversando sozinha.

Linhas de desenvolvimento

Desenvolvimento Motor:
A criança observada corre, fala relativamente bem gesticula bastante e já come sozinha.
Desenvolvimento Cognitivo:

A criança observada cantou o alfabeto, e cantarolou musicas que possivelmente aprendeu na escola ou com os desenhos que gosta de assistir.

Desenvolvimento Psicossocial:

Foi bem visível a necessidade que a menina tinha de manter sempre contato físico com os objetos e com as pessoas ao seu redor. Ela também já tem alguma consciência de gênero, pois identifica que ela como uma menina brinca de coisas, que o irmão que é um menino não pode brincar.