Resenha sobre o desafio do professor no mundo digital
No mundo de hoje é muito difícil ser professor, pois com a globalização a informação chega muito rápido para todos. Hoje as crianças têm contato com as máquinas muito cedo e entre tantos desafios o professor tem de ficar atento para que os alunos não se limitem a apenas reproduzir o conteúdo da rede como sendo seus próprios trabalhos. Com tanta facilidade das informações é comum os alunos chegarem em sala de aula bem atualizados, ás vezes até mais que os professores, gerando muitas vezes debates contraditórios e questionadores ao discurso do professor. Surgem então os desafio de uma maior atualização dos professores com novos cursos, a necessidade de adquirir nova metodologia de ensino. Nájara Sena Gomes afirma que “A metodologia utilizada para o ensino da criança deve ser repensada ante o contexto imposto pelas tecnologias de informação e comunicação. As práticas exercitadas já não atendem as exigências de um estudante com inúmeras oportunidades de conexão à rede mundial de comunicação, necessitando, assim, de um novo olhar para essa realidade. O problema aprofunda-se na adolescência quando a infabibilidade do professor é questionada, pela confirmação de que o espaço de sala de aula não dar conta do aprendizado.” Referente a citação da autora nos faz pensar nos contextos os quais estão inseridos os alunos, muitas vezes sendo necessárias buscar outras formas para passar o conteúdo, seja através de redes sociais, filmes, seriados, livros modernos entre outros. Entender que a informação se processa pelo mundo em questão de milésimos de segundos e que os alunos estão conectados 24 horas. Isso tudo gera uma insegurança no professor, porque os alunos tendem a ser questionadores e relacionar ao que escutam, leem e assistem, fazendo que o professor se constragido ao se ver descontextualizado. Já Marcelo Galvão Alvarez diz que “O docente do século 21 deve estar