RELACIONAMENTOS FAMILIARES versus RESULTADOS ESCOLARES

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RELACIONAMENTOS FAMILIARES versus RESULTADOS ESCOLARES

Milka Janeína Almeida do CARMO1, Jacilene Figueiredo de CASTRO2, Brunna
Robertta Henriques TAVARES3, Elielza Rodrigues MIRANDA3, Leandro da Silva
ABENSUR3, Lucas Viana CESAR3, Victor Gabriel Costa da SILVA3

RESUMO
Observando-se o comportamento de muitos alunos, principalmente alunos do 7º ano do ensino fundamental, tomando como base seus próprios relatos verbalizados em momentos de interação na sala aula ou mesmo em particular, percebeu-se que é uma fase muitos conflitos internos e familiares, muitas vezes externados através do uso de drogas ou através de flagelos como cortes pelo corpo, como forma de extravasar toda a angústia que sentem. De acordo relatos dos próprios alunos, a maioria dos casos está ligada a conflitos familiares, falta de diálogo ou de entendimento entre os pais. Não se sabe se o baixo rendimento escolar desses alunos está relacionado a isso. Assim, os objetivos são: ajudar as famílias dos alunos da Escola Estadual Raimundo Gomes
Nogueira a descobrirem que podem ser melhores; contribuir para uma melhor comunicação e entendimento entre pais e filhos. O projeto consiste em estudos de grupo sobre temas relacionados à família realizados nos encontros entre filhos (alunos do 7º ano do ensino fundamental com baixo rendimento escolar) e pais ou responsáveis aos sábados à tarde, pois é o horário que os pais podem estar presentes na escola. Os encontros receberam o nome “Minha Família pode ser melhor” dado pela professora coordenadora. Os resultados esperados são: um melhor relacionamento

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familiar, consequentemente uma melhor qualidade de vida emocional, assim melhor rendimento escolar desses alunos.
PALAVRAS-CHAVE: Educação, Família, Escola.
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Professora de Ensino Religioso na Escola Estadual Raimundo Gomes Nogueira

situada na Rua B 28, S/N, Conj. Ajuricaba, Alvorada 1, 69048-600, (92) 3651-3490
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