economia

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

1- Liste e explique sucintamente os quatro princípios da tomada de decisão .Depois, observe as situações do seu cotidiano e veja se são aplicados a elas os quatro princípios.Qual a importância disto tudo para um administrador público?
R- Primeiro- pessoas que enfrentam trocas,pois está limitado a primeiro definir suas necessidades antes de realizar desejos desnecessários.
Segundo- pessoas que simplesmente compara o preço de objetos pode não está calculando corretamente o custo real.
Terceiro- é a vontade racional de uma pessoa em comprar um bem como sendo baseada no beneficio marginal.
Quarto- pessoas que respondem a incentivo, geralmente usam a publicidade para incentivar o comportamento do consumidor, convencendo-o de que gastar o dinheiro agora é poupar ou ganhar como recompensa para mais tarde.
A importância que não define regras para a tomada de decisões, mas sim conscientizar que para se tomar uma decisão inúmeros fatores são necessários , e além do mais precisam interagir entre si.

2- Explique como você entende o ditado dos economistas que diz que “não existe almoço grátis”. Como fazer para que a administração pública aplique os seus recursos evitando desperdícios?
R- É uma frase popular que expressa a ideia de que é impossível conseguir algo sem dar nada em troca. Aprendemos, também, que todos os bens e serviços produzidos poruma economia dependem da disponibilidade dos recursos econômicos (humanos, físicos e naturais).

ATIVIDADE DA UNIDADE 2

1-Faça um quadro síntese das principais escolas do pensamento econômico?
R- Escolas: Mercantilismo Fisiocrata Clássica Marxista Neoclássica Keynesiana Periado: Séculos XV e XVII. Século XVIII. Século XVIII e no século XIX. Segunda metade do século XIX. Fim do século XIX. Revolução sobre o pensamento econômico da época.

Tese: Riqueza provém de reservas de metais