recriando a escola

Recriando a escola

Neste tema, você viu que a Escola é um espaço muito importante para a socialização, desenvolvimento humano, social e cultural dos indivíduos em conseqüência do contexto atual e forma como se encontra estruturada, há a necessidade de uma nova reflexão em diversos aspectos para o repensar o lócus da Escola. Viu que Fernando Hernández nos faz um convite à transgressão das amarras que impedem o pensamento crítico para trilhar novos caminhos em direção à imaginação, paixão, ética e respeito.

Escola e globalização
Neste tema você viu que a proposta de globalização na mudança educativa vem como uma forma de melhorar o ensino e se caracteriza por levar em conta a realidade social dos alunos e aplicá-la dentro da sala de aula como parte de um projeto de trabalho escolar.
É uma proposta inovadora de ensino que os alunos tem a possibilidade de relacionarem-se com situações da vida cotidiana, sendo uma outra maneira de representar o conhecimento escolar, baseada na interpretação da realidade, orientada para o estabelecimento de relações entre a vida dos alunos e professores e do conhecimento disciplinar e transdisciplinar. transdisciplinaridade Neste tema, você viu que o conceito de transdisciplinaridade não remete a uma hierarquia entre as disciplinas, ou seja, nenhuma é melhor ou mais importante do que a outra. Existe um paralelismo entre as matérias com a preocupação de ensinar os alunos a pesquisar a partir dos problemas relacionados com suas próprias experiências e situações da cotidiana. Por ser a “vida real” compreendida não só como o próximo, mas também o modo em que hoje os saberes disciplinares propõem a pesquisa em seus respectivos domínios de forma a ensinar a relacionar, estabelecer nexos, e assim compreender efetivamente.
Repensar o saber escolar
Neste tema você viu que a mudança no sistema educacional não é uma tarefa simples e traz muitas discussões e desafios sobre a forma de ensinar os alunos. Dentre elas, o currículo integrado