PSICOPEDAGOGIA

1. Em sua opinião, o olhar psicopedagógico traz avanços para a atuação de educadores? por que?
R: Sim. Porque o olhar diferenciado do Psicopedagogo busca encontrar os obstáculos e as causas para o problema de aprendizagem existente, e a partir daí estudar o processo de aprendizagem e os elementos envolvidOS Com certeza o olhar psicopedagógico traz grandes avanços para a atuação de educadores, tendo em vista que as intervenções realizadas com educando no processo de aprendizagem e suas dificuldades (cognitivas, efetivas, e sociais), ajudam os educadores a terem uma percepção ampliada do educando, eassim, servindo como subsídio para, a partir desse conhecimento, auxiliar o educando dentro de suas necessidades. O psicopedagogo pode orientar a parte pedagógica e ajudar a definir como deve ser trabalhada interdisciplinarmente dentro do processo de aprendizagem do educando.

2. Durante muito tempo adotamos uma postura medicalizante do fracasso escolar quando, na verdade, a aprendizagem não se processa somente no plano biológico, nem se resolve plenamente pela ajuda de profissionais vinculados á área da saúde. Quais são os outros aspectos e como eles interferem no ato de aprender?
R: As influências emocionais, sociais, pedagógicas. Ospadrões de desenvolvimento e a influência do meio cultural em que o aprendiz está inserido refletem na aquisição da aprendizagem do mesmo. Pois ninguém pode aprender se a sua estrutura cognitiva não permite, se o meio não favorece a aprendizagem, se o vínculo afetivo não é favorável e não proporciona situações de aprendizagem.

3. Quais são as áreas de atuação da psicopedagógico no Brasil? Quais as características de cada uma delas?
R: Através de propostas educacionais que motivem a criança a participar ativamente de seu processo de aprendizagem e também investigando a etiologia da dificuldade de aprendizagem, bem como a compreensão do processamento da aprendizagem, considerando todas as variáveis que intervém neste processo. O