Psicopedagogia
1 - A partir de que momento o príncipe deixou de ser e tornou-se um sapo?
R: a partir do momento em que disseram pra ele que tinha virado sapo, o feitiço da bruxa.
2 - Por que toda aprendizagem produz esquecimento?
R: porque se acredita naquilo que dizem, ou ensinam e tudo aquilo que sabia antes ou se acreditava acaba ficando pra trás, esquecido...
3 - Por que motivo a escola nos engana quando afirma que não existe feitiço?
R:porque feitiço é quando uma palavra entra no corpo e transforma, e professores são exatamente feiticeiros nesse sentido.
4 - Qual o poder da palavra?
R : a palavra tem poder de transformar e formar aquilo que se diz ser.
5 - Quando uma palavra se torna mal dita?
R: quando ela já não faz parte daquilo que somos agora, ficou pra traz.
6 - Qual a importância de se ensinar nada?
R: é fazer esquecer aquilo que se aprendeu, e lembra daquilo que se esqueceu.
7 - Comente sobre a importância do esquecimento para voltar a ser:
R: Precisamos quebrar o feitiço, ser aquilo que queremos ser, e não o que dizem que somos, esquecer o que nos foi ensinado para lembrar o que éramos de verdade. Esquecer para lembrar.
Como avaliação da disciplina, envie por email uma síntese do texto “Ética e competência”, de Terezinha Azeredo Rios, com seus comentários.
Ser competente é saber fazer bem o dever. Ao dever se articulam, além do saber, o querer e o poder.
A dimensão ética da competência não está presente apenas na competência do educador. Ela faz parte da competência profissional.
No cotidiano, vemos que os conceitos de ética e de moral se confundem ou se identificam. É no espaço da moralidade que aprovamos ou reprovamos o comportamento dos sujeitos, que os designamos como correto ou incorreto.
A definição de saber fazer bem como sinônimo de competência, em principio aproxima-se da posição dos educadores que apresentam esse saber