Psicologia multiprofissional

Foi a partir dos anos 70 e 80 que a área da psicologia se abrangeu e deixou para trás os apenas quatro cursos autorizados pelo MEC (hoje, com mais de 488 cursos de Psicologia autorizados). Entre os cursos de psicologia há uma grande variação na grade curricular, em algumas delas devido a fatores regionais. Isso mostra o relevante crescimento na área e a necessidade de mudanças curriculares desde as disciplinas básicas do curso, tendo assim, tanto o profissional como o ensino da Psicologia acompanhar as demandas de mercado de trabalho. Contudo, as mudanças e inovações exigidas pelas novas práticas, obrigaram o âmbito nacional a discutirem a complexidade do assunto. Desde então, em 1998 foi criado o ABEP (Associação Brasileira de Ensino e Psicologia) a fim de encontrar soluções para a realidade atual do mercado de trabalho e atualização do curso de Psicologia. Ainda assim, por maior que sejam as idéias e os requerimentos para o aprimoramento curricular do curso, o graduado precisa cursar especializações, mestrado, doutorado a fim de obter êxito em seu campo profissional. Num contexto geral, o aprimoramento do conhecimento na área cientifica é procurado vencer pela pós-graduação, o que não soluciona totalmente os problemas enfrentados, já que a pós-graduação não cobre as subáreas espalhadas pelo Brasil e o custo financeiro é muito alto para a realidade de alguns grupos de psicólogos. As discussões envolvidas acerca da formação dos profissionais de psicologia se baseiam, primeiramente, nas posições politica. Reflexões do assunto foram postas em pauta na década de 90 e no início do presente século.
Existe também certa preocupação em remanejar o foco do estágio das áreas tradicionais como a área clínica e equilibrar com outras áreas, por exemplo: escolar, industrial, hospitalar, etc. A responsabilidade dos estágios é das instituições que também se encarregam do controle de qualidade destes através da supervisão que é a forma mais usada pelas universidades do país.