Psicologia Escolar
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O objeto de estudo e os conteúdos da psicologia da educação
Na linha proposta já comentada , ao caracterizar a psicologia da educação disciplina – ponte , podemos considerar como o objeto de estudo os processos de mudança comportamentais , provocadas ou induzidas nas pessoas
5 tópicos importantes :
1 . a educação é um fenômeno extraordinariamente complexo , cuja a compreensão exige uma aproximação multidisciplinar .
2. a contribuição da psicologia da educação para este projeto global consiste na analise dos processos de mudanças que experimentam os participantes no ato educativo , de sua natureza e característica , dos fatores que facilitam obstaculizam ou os impossibilitam da direção que tomam e dos resultados a que chagam.
3. adotando a terminologia clássica de variáveis independentes . pode-se dizer que a definição proposta considera os processos de mudanças comportamental como o núcleo das variáveis dependentes.
4. a psicologia da educação comprometida com a elaboração de uma teoria educativa de base cientifica , possui também a tríplice dimensão teórica projetiva .
5 . como se pode
LISTA DE EXERCÍCIOS
Disciplina: BIOESTATÍSTICA
Professor: Ivaldo Soriano de Oliveira
Curso: Psicologia
1)Identifique a população, classifique e dê o domínio das variáveis abaixo:
Número de empregados do sexo masculino numa Clínica.
Número de filhos do sexo masculino dos empregados de uma empresa.
Salários dos empregados de um hospital.
Idade dos eleitores de uma seção eleitoral.
Tempo de serviço dos empregados de uma empresa.
2) Arredondar os números abaixo para a aproximação pedida:
Unidade simples: 7,5034; 41,500; 100,5; 99,4995;
Décimos: 43,851; 14,5602; 0,2504; 91,750; 33,45;
Centésimos: 13,2752; 16,376; 17,64502; 12,3350;
Milésimos: 11,9475; 19,1847; 45,9336; 47,00451;
Dezena mais próxima: 2037; 97575; 1385; 51449;
Centena mais próxima: 3547500; 84550; 335560;