Psicanálise e o adolescente em conflito com a lei:

A um diálogo possível?1
Milene Mabilde Petracco2

Ei irmão nunca se esqueça Na guarda, guerreiro levanta a cabeça, truta Onde estiver, seja lá como for Tenha fé, porque até no lixão nasce flor. Racionais Mcs – Vida Loka (parte 1)

Introdução Reafirmando a importância das palavras, quando tratamos de Psicanálise, não poderia escolher outra, que não desejo, para explicitar a escolha pelo tema do presente texto. Desejo este de criar pontes e possibilitar diálogos entre a problemática do adolescente em conflito com a lei, entendida como sintoma social, e alguns pressupostos da teoria psicanalítica. Embora se tratando de um trabalho eminentemente teórico, minha escrita terá como pano de fundo a experiência de atendimento a adolescentes em cumprimento de medidas sócio-educativas em meio-aberto no Programa de Prestação de Serviços à Comunidade da

Monografia teórica desenvolvida a partir do Trabalho de Conclusão do terceiro ano de Formação pelo Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre - CEP de PA, sob a orientação de Denise Costa Hausen. Este trabalho foi apresentado em novembro de 2007. Agradeço ao CEP, pelo acolhimento, trocas e aprendizagem. À Denise Costa Hausen pela leitura cuidadosa e pelos apontamentos sempre tão ricos, que, para além da construção desta monografia, contribuem em meu processo de formação como psicanalista. À Carmem Maria Craidy, por possibilitar novas leituras sobre as questões que venho me dedicando a estudar. À Viviane de Freitas Souto por compartilhar com leveza e profundidade a teoria lacaniana. Aos adolescentes de quem trata o presente trabalho, por me oportunizarem a com eles aprender através da escuta psicanalítica do social. Mestranda pela Faculdade de Educação da UFRGS, psicanalista em formação pelo Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre.
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul - PPSC/UFRGS, especificamente às medidas de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade.3 A escuta destes