PRÁTICAS DE ENSINO

Introduçao

Este trabalho irá apresentar os mais variados métodos e técnicas de ensino que os professores usam para fazer com que os seus alunos busquem o conhecimento.
Citará técnicas que vao da aula teórica até aulas com todo o dinamismo e socialização dos alunos.
Metodos e técnicas de ensino

São as mais variadas formas que o profissional vai utilizar para levar o conhecimento para seus alunos.
Podem ser muito variadas, abordando temas dinâmicos e brincadeiras, tudo baseado em técnicas já pré elaboradas.
Utilizadas para aumentar a competência, trabalhar o grupo, ensinando a respeitar as diferenças, estimulando a criatividade e trocando experiências.

A problematização

Um método que tem sido utilizado com muita eficácia para buscar o conhecimento dos alunos.
Baseia-se em criaruma dúvida nos alunos para que assim, possar buscar o conhecimento em cima daquele assunto no qual ficou o questionamento.
É uma técnica que reflete diretamente o modo de ser do professor, de como ele se organiza,de como conduz sua aula e etc.

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA- ABP OU PBL

Uma técnica decorente da problematização, a aprendizagem baseada em problema é fruto de muitos debates, um deles é por ela nao permitir ser uma aula expositiva.
É uma técnica que nao permite inovações deixando de ser muito utilizada pois as vezes o professor ja tem uma aula pronta e nao pode usar essa técnica para administra-la.
Por ser uma técnica baseada em problemas e que tem por visão a descoberta do conhecimento pelo próprio aluno, tende a ter uma busca ativa, com construção de pequenos textos sobre o problema apresentado.
Dentro deste método de ensino, existe uma técnica chamada de “sete passos” que tem por finalidade fazer o aluno desde ler o assunto, até fazer um relatório sobre o mesmo.

Aula expositiva

Conhecida tambem como aula teórica, vem sido usada desde os tempos antigo, e se põe em oposição à ABP.
É uma técnica simples que visa basicamente em pegar algum