Prova
1
De acordo com nossos estudos em relação às teorias de ________________, “reforço” é o nome dado ____________________________________.
Peso: 1.0
Skinner / quando a criança é estimulada a melhorar;
Piaget / quando a criança imita aspectos linguísticos, tanto do adulto quanto de outras crianças;
Bakhtin / à relação entre objeto e som;
Piaget / quando a criança imita os aspectos linguísticos apenas do adulto;
Skinner / à resposta que o adulto dá à criança quando ela usa estruturas linguísticas corretas.
2
Leia atentamente as afirmativas abaixo:
I) Para Skinner, o comportamento verbal é igual a qualquer comportamento humano;
II) O estímulo que a criança recebe para melhorar sua comunicação verbal é chamado por Skinner de “pressão para a comunicação”;
III) Skinner não foi adepto ao behaviorismo.
Agora, marque a alternativa correta:
Peso: 1.0
Está correta apenas a alternativa I;
Está correta apenas a alternativa II;
Estão corretas as alternativas I e II;
Estão corretas as alternativas I e III;
Estão corretas as alternativas II e III;
3
Ao falarmos, na realidade, não são palavras que pronunciamos ou escutamos simplesmente, mas conceitos, verdades ou mentiras, coisas boas ou más, importantes ou triviais, agradáveis ou desagradáveis, isso porque todo o discurso está, de fato, sempre dentro de um outro discurso, em diálogo com outro discurso que também, por sua vez, dialoga com outros discursos... Podemos atribuir tal pensamento a _________________ e seu conceito de ____________________.
Peso: 1.0
Bakhtin / interativismo
Bakhtin / dialogismo
Piaget / gerativismo
Piaget / dialogismo
Chomsky / gerativismo
4
De acordo com o pensamento de Fontoura e Nunes, aos 12 meses, a criança, na esfera receptiva:
Peso: 1.0
assusta-se e fica quieto