Projeto
DISCIPLINA: CIÊNCIAS.
TURNO: MATUTINO E VESPERTINO.
PROFESSORAS: SILVANDIRA BRANDÃO E EMANUELA BRANDÃO.
SÉRIES: 6º, 7º, 8º e 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
SUMÁRIO
1-APRESENTAÇÃO
2-JUSTIFICATIVA
3-OBJETIVOS:
3.1-OBJETIVO GERAL
3.2-OBJETIVOS ESPECIFICOS
4-ETAPAS PREVISTAS
5-RECURSOS DIDÁTICOS
6-AVALIAÇÃO
7-CONCLUSÃO
8-BIBLIOGRAFIA
1-APRESENTAÇÃO: Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização das pessoas em relação a preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma e sua importância para a vida.
“A ÁGUA É FUNDAMENTAL PARA QUE HAJA VIDA NO PLANETA.”
2- JUSTIFICATIVA A água é indispensável à vida. O ser humano a utiliza em diversas utilidades diárias, desde o consumo até a irrigação. As relações entre o homem e o meio ambiente foram alteradas ao longo dos anos e, consequentemente, as relações homem x recursos hídricos. Nesse sentido, a exploração desordenada e inconsequente dos recursos hídricos trouxeram consequências à vida humana. Essa escassez se agrava em regiões de clima seco como o Nordeste, assim é preciso, além do uso racional, o enfrentamento da falta de água.
Através das experiências já vividas pelos alunos no seu âmbito familiar, a principal função desse projeto é de contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando com a poluição e escassez de água. Para isso, é necessário que mais do que informações e conceitos, mais atitudes e formação de valores, que serão colocados na prática do dia a dia, no meio social. O presente projeto objetiva conscientizar a comunidade escolar a respeito do uso da água, pois essa é fundamental à vida e precisa ser cuidada. Partindo do pré-suposto que a escola é fonte irradiadora do conhecimento e formadora de opinião, o