Projeto psicopedagogico e social na perspectiva inclusiva

ESTADO DA PARAIBA
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E CULTURA – SEDUC
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO FRANCISCO DA MOTA – SÍTIO LUCAS

PROJETO PSICOPEDAGOGICO E SOCIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA

CAMPINA GRANDE- PARAÍBA
OUTUBRO/2010

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 2 OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 METODOLOGIA 4 RECURSOS HUMANOS 5 RECURSOS MATERIAIS 6 CRONOGRAMA 7 AVALIAÇÃO REFERÊNCIA

1 INTRODUÇÃO

A Escola Municipal João Francisco da Mota – Núcleo XXXVI, localizada no Sítio Lucas - contemplada em 2009 com uma Sala de Recursos Multifuncionais, funciona como uma das unidades escolares referência na zona rural do município de Campina grande-PB. O objetivo desta sala é promover apoio aos alunos com deficiência (física, visual, auditiva e intelectual), Altas Habilidades/Superdotação e Transtornos Globais de Desenvolvimento. A Nova Política de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva/2008, dar ênfase a várias ações a serem implantadas nas escolas. Uma delas refere-se à Sala de Recursos Multifuncionais (SRMF) para a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), regulamentado por meio do Decreto 6.571 de 17/09/2008 que garantido pelo sistema de ensino, proporciona o acesso a informação e a comunicação, utilizando instrumentos e equipamentos que em horário oposto visam complementar o ensino regular. A Declaração Universal dos Direitos da Criança preconiza que toda criança tem direito: Princípio I - À igualdade, sem distinção de raça, cor, sexo, idioma, posição econômica, religião ou nacionalidade. E, Princípio II – À especial proteção para o seu desenvolvimento físico, mental e social. Nesta perspectiva busca-se através deste projeto Psicopedagógico e social, desenvolver ações que visem despertar na