Projeto de Pesquisa professor Pesquisador

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Teoria e prática do professor pesquisador: O professor pesquisador no processo ensino-aprendizagem dos alunos de 1ª a 4ª série.

Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação da disciplina Iniciação à pesquisa e a prática pedagógica III, ministrada pelo Prof° Carlos Guilhermo Rojas Nino do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação.

Manaus - 2007

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Teoria e prática do professor pesquisador: O professor pesquisador no processo ensino-aprendizagem dos alunos de 1ª a 4ª série.

Evelyn Regina P. do Nascimento

Manaus - 2007
1. Tema: Teoria e prática do professor pesquisador.
2. Delimitação: Teoria e prática do professor pesquisador no processo ensino-aprendizagem dos alunos de 1ª a 4ª série.
3. Problema:
Que contribuições o ato da pesquisa pode trazer para o professor de 1ª a 4ª série na sua prática educativa?.
Como o professor do ensino fundamental pode se tornar um professor reflexivo e pesquisador ao mesmo tempo?
De que forma o professor pesquisador pode resgatar a práxis na construção do trabalho docente?
4. Objetivo Geral:
Compreender a relação do professor com a pesquisa e com o processo de conhecimento científico e de sua ação como pesquisador. 4.1 Objetivo Específico:
Analisar de que forma a pesquisa pode contribuir na prática no cotidiano escolar.
Analisar por quais caminhos os professores podem se tornar um professor reflexivo e produtor de conhecimento sobre a sua própria ação.
Contribuir através do ato da pesquisa para a reflexão da prática do professor de 1ª a 4ª série do ensino fundamental.
Contribuir por meio deste estudo para futura reflexão do papel do professor pesquisador na Região Amazônica.
Contribuir para reflexão dos próprios professores diante do ato da pesquisa no cotidiano escolar.
5. Questões Norteadoras:
Como descobrir se os professores veem ou não