Projeto de Pesquisa Aula de Campo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – DG
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES
CURSO: Licenciatura Plena em Geografia
TURMA: 2009.2
PERÍODO: II Semestre 2010.2
DISCIPLINA: Iniciação à Pesquisa Geográfica
PROFESSOR: MSc.José Roberto F. Lima¹
ALUNOS: Deusdete Pereira de Almeida, Jaildo Lacerda Pereira e Selma Cristina Martins Brito²

PROJETO DE PESQUISA PARA A AULA DE CAMPO

■ TEMA: Aula de campo – Método Histórico e Dialético como base para a pesquisa.

■ OBJETIVO GERAL: Analisar as transformações do espaço a partir de suas transformações.
■ OBJETIVOS:
→ Fazer levantamento das condições socioambientais da região em estudo;
→Resgatar a história da construção da região;
→Mapear e identificar rios, mananciais e áreas onde ocorrem impactos ambientais;
→Analisar os indicadores sociais e apontar a importância de um crescimento que promova justiça social e seja menos vulnerável à instabilidade causada pela globalização econômica;
→ Perceber as potencialidades turísticas da região da Chapada Diamantina em especial, Rio de Contas;
→Compreender a situação da população afro-brasileira, presente em Rio de Contas, relacionando-a às raízes históricas de sua formação a partir do projeto colonial, seus principais grupos de origem, a discriminação a que esteve e está sujeita, as desigualdades sociais que enfrentam;
→Explicar o processo de urbanização relacionando-o à industrialização e ao capitalismo, e constatar as transformações que operou no meio rural.
→Reconhecer a ação do homem ao longo do tempo.
→Compreender os fenômenos geográficos em sua diferente escala local regional.
→Perceber que o desenvolvimento da sociedade é um processo constante das relações com os espaços físicos.
→Identificar a diferença de variados povos e culturas existentes na localidade. Identificar as diferenças culturais no espaço observado.
→Perceber as potencialidades turísticas da localidade.
→Identificar as diferenças de