Projeto de Geometria
Estudando Geometria
Trabalho elaborado para o ensino e aprendizagem de geometria plana e espacial com o auxilio de recursos didáticos pedagógicos – Poly32 – aos alunos da 8ª série do Colégio Antônio Carlos Magalhães.
PIATÃ-BA
OUT/NOV 2012
1. INTRODUÇÃO
Tem se percebido, ao longo de muitos anos, que um ramo da matemática tem ficado de lado por parte dos professores, geometria. Esses justificam que priorizam e álgebra e chega ao final do ano letivo sem ter ensinado geometria porque o tempo letivo não foi suficiente. Com isso, os alunos concluem o ensino fundamental sem conhecer os conceitos básicos da geometria e demonstram isso claramente nas avaliações externas (OBMEP, Prova Brasil etc).
Pensando nessa deficiência é que esse projeto foi desenvolvido. Seu conteúdo abrange desde os conceitos mais elementares de ponto, reta, semi-reta, convergência, paralelismo etc até o cálculo de área de figuras planas e dos sólidos geométricos.
Ainda sabendo que o aluno aprende melhor fazendo, após a primeira fase do projeto, que será o de pesquisa e explanação dos assuntos aprendidos, os mesmos serão verificados através do software matemático Geogebra.
2. JUSTIFICATIVA
O ensino de matemática deve ser algo prazeroso e que envolva o aluno em sua própria aprendizagem. Desta forma, se permanecemos isolados e presos aos livros e cadernos, o ensino e aprendizagem de uma área super importante da matemática, a geometria, não acontecerá de forma efetiva e real. Assim, este projeto justifica-se por poder proporcionar uma aprendizagem mais significativa e menos abstrata aos alunos da 8ª série do Ensino Fundamental do Colégio Municipal Dr. Antonio Carlos Magalhães.
3. PÚBLICO ALVO
Alunos das 8as séries (matutino, vespertino e noturno) do Colégio Municipal Dr. Antonio Carlos Magalhães.
4. OBJETIVO GERAL:
Proporcionar uma aprendizagem mais significativa e real aos alunos;
Fazer com que os estudantes consigam