progestao
DISCIPLINA: DIDÁTICA
PROFESSORA: IVONEIDE RODRIGUES DE ALMEIDA
POLO SANTANA DO SOBRADO
ALUNAS: MARIA ELICIANA DE OLIVEIRA S. PASSOS HISNARA SIMBERG ARAÚJO RODRIGUES VANESSA SANTOS AMORIM DE OLIVEIRA
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE EM TRIO
01-Quais os objetivos primordiais do trabalho docente ou atividade pedagógica?
É assegurar aos alunos o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos.
Criar as condições e os meios para que os alunos desenvolvam capacidades e habilidades intelectuais de modo que dominem métodos de estudo e de trabalho intelectual visando a sua autonomia no processo de aprendizagem e independência de pensamento.
Orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos de formação da personalidade, ajudar os alunos a escolherem um caminho na vida.
02 Porque o dialogo é importante na sala de aula?
O dialogo é importante porque o professor pode e deve ratificar opiniões, desfazer preconceitos, mudar atitudes alterar posturas, formando a construção do conhecimento em um processo social.
03-Faça um quadro comparativo das tendência pedagógicas.
Componente
Escola tradicional
Escola nova
Escola Tecnicista
Escola Crítica
Professor
É o transmissor de conteúdo aos alunos, ou seja, o “professor’”.
É o facilitador da aprendizagem, ou seja, o “orientador’’.
É o técnico que seleciona, organiza e aplica um conjunto de meios que garantem a eficiência e a eficácia do ensino. É O "Técnico’’.
É o educador que direciona e conduz o processo de ensino e aprendizagem. É o “Educador’’.
Aluno
É um ser passivo, que deve assimilar os conteúdos transmitidos pelo professor.
É um ser ativo, centro do processo de ensino e aprendizagem.
É o elemento para qual o material é preparado.
É uma pessoa concreta, objetiva que determina e é pelo social, político, econômico e pela historia.
Conteúdos Programáticos