Professor

COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: [phone] CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL

Disciplina: Língua Portuguesa

Trimestre: 1º

Professor(a): Elaine Maciel , Vânia Alves Série: 2º Turmas: 201 a 204

Conteúdos
O ROMANTISMO • Contexto histórico; principais características (características gerais); principais autores e principais obras. A POESIA ROMANTICA • 1ª FASE – Gonçalves Dias e Gonçalves de Magalhães • 2ª FASE – Álvares de Azevedo , Casimiro de Abreu , Fagundes Varela • 3ª FASE – Castro Alves e Sousândrade A PROSA ROMÂNTICA (1) O romance indianista • • José de Alencar • Iracema e O guarani A PROSA ROMÂNTICA (2) 1.Tipologia textual (narração, descrição, exposição, argumentação, injunção revisão) e diferenciação de tipo e gênero textual. 2. Gênero textual: diferenciação terminológica com tipologia textual. 3. O conto (fantástico, contemporâneo, de terror e de fadas). • • • • • Análise sintática de período simples (revisão). Vozes verbais. (Revisão) Período simples e composto. Período Composto por Coordenação. Diferenças entre coordenação e subordinação. •

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2012 Habilidades
Ao término de cada bimestre, o aluno deverá ser capaz de: Analisar e interpretar os textos românticos observando as características românticas de cada texto e a importância de cada um dentro da história da literatura brasileira . • •

Avaliação
P. discursiva →A poesia romântica Provão → .O ultrarromantismo P. objetiva A prosa romântica 1

L I T E R A T U R A

R E D A Ç Ã O G R A M Á T I C A

1. Analisar textos narrativos, descritivos, expositivos, injuntivos e argumentativos; reconhecê-los dentre outras obras diversificadas; produzir textos de forma adequada à tipologia proposta. 2. Conhecer a estrutura do conto e distingui-la de outros gêneros. Análise dos tipos de contos e características. Produção de textos de forma adequada ao gênero. 3.