Professor
Tema: Números Racionais
Publico alvo: 5ª Série 6º ano
Duração: 22 aulas
Conteúdo: Leitura e interpretações dos números racionais.
Justificativa: Desenvolver e despertar o interesse do aluno através das leituras e das observações, afim que o mesmo consiga realizar as atividades proposta e compreender a importância do ensino dos números racionais; demonstrando que os números racionais esta totalmente inserido no seu cotidiano, não somente na sua vida escolar. Despertar as habilidades referentes o conteúdo dos números racionais aprimorando a leitura, as pesquisas afim que entenda o universo deste conjunto.
Habilidades
• Competências para : GI – Observar - GII -Realizar / GIII – compreender
• Reconhecer e identificar diferentes representações dos Números Racionais - ,( H01)(G1)
• Identificar diferentes significados que envolvam as frações, - (H02)(G1)
• Reconhecer as representações dos Números Racionais na forma fracionárias e decimais - (H03)(G1)
• Identificar as ordens como: décimos, centésimos e milésimos. - (H03)(GI)
• Resolver cálculos e problemas que envolvam as quatro operações, potenciação e radiciação dentro do conjunto dos números Racionais - (H10)(GII)
• Resolver Problemas que envolvam porcentagem , operações , Radiciação e potenciação dentro do conjunto dos Racionais. - ( H15 e H16) ( G III).
Objetivos: Observar, interpretar, realizar a leitura e a escrita dos números racionais na forma decimal, fracionária ; realizar as operações e os problemas que envolvam estes números.
Estratégia e Procedimentos
• Motivação – Interação entre professor e aluno, o professor deverá trabalhar a auto estima do aluno.
• O Professor promovera o gosto da leitura através de diversos textos afim de despertar o interesse do aluno pela a historia da matemática.
• Formação de grupo – trabalhar a interação dos componentes do grupo e do conteúdo a ser ensinado.
• Formação do