Professor mediador

Faculdade JK
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Didática Geral

SANTA MARIA – DF, 2014.

Faculdade JK, Unidade Santa Maria.
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Didática Geral

Trabalho da prática pedagógica, como requisito parcial, para a aprovação na disciplina Didática Geral do 2º semestre do curso de Licenciatura em pedagogia ... sob a orientação da professora Vilma.

SANTA MARIA – DF, 2014.INTRODUÇÃO

Este trabalho discute o papel do docente na educação, de forma que este possa se assumir como mediador, na construção de uma sociedade na qual os educandos desenvolvam a criticidade e possam, dessa forma, lutar pelos seus interesses em meio à sociedade, será discutido o papel desempenhado pelo professor e pelos alunos em sala de aula, de modo a destacar, a atuação do professor na interação do aluno com o conhecimento.

O Professor como Mediador do conhecimento
O professor além de ser educador e transmissor de conhecimento, deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador. Ou seja, o professor deve se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno aprenda a “pensar” e a questionar por si mesmo e não mais receba passivamente as informações como se fosse um depósito de informação. Percebemos então, que em relação à educação, o docente tem nas mãos a responsabilidade de agir como sujeito em meio ao mundo e de ensinar para seus educandos o conhecimento acumulado historicamente, dando-lhes a oportunidade de também atuarem como protagonistas na sociedade.
Segundo Freire (1979), a ação docente é à base de uma boa formação escolar e contribui para a construção de uma sociedade pensante. Entretanto, para que isso seja possível, o docente precisa assumir seu verdadeiro compromisso e encarar o caminho do aprender a ensinar. Evidentemente, ensinar é uma responsabilidade que precisa ser trabalhada e desenvolvida. Um educador precisa sempre, a cada dia, renovar sua forma pedagógica para, da