Produção de aprendizagem

O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE

METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA

METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO....................................................................................................03
2. O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE.............................05
2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL...............................................06
2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.......................................07

2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR.............................................................08

2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................10

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11

REFERÊNCIAS..........................................................................................................12

1. INTRODUÇÃO

A presente Produção de Aprendizagem tem como objetivo apresentar os conteúdos assimilados durante as exposições didáticas, visando demonstrar o entendimento dos assuntos ministrados e sua compreensão através de uma análise resumida dos diferentes aspectos, características e abordagens dos autores estudados.

Com a realização do trabalho buscamos entender que todas as informações adquiridas ao longo deste é de extrema importância para estimular o espírito crítico de seus pesquisadores, dando ênfase ao desenvolvimento do