Probabilidade
Mário Jorge Simões Pinto
1. Introdução:
O estudo da Probabilidade, aplicado a outras áreas do conhecimento, é muito instigante e esclarecedores aos alunos, porque trata de questões muito comuns ao cotidiano, como, por exemplo: qual classificação ficará determinado time de futebol após a vitória de um ou mais times adversários; porque se diz que é quase impossível ganhar a a Mega sena , apostando apenas 6 dezenas; entre tantas outras conversas e situações cotidianas. Assim sendo, o estudo desse tema é fazer com que o aluno possa compreender e descrever espaços amostrais e eventos de experimentos aleatórios, por meio de tabelas e diagramas de árvore, bem como interpretar e utilizar as probabilidades de um resultado para calcular as probabilidades de eventos em espaços amostrais discretos.
2. Desenvolvimento:
Com os conhecimentos iniciais para determinar a possibilidade de ocorrer determinado evento em um espaço amostral, abordaremos a utilização da arvore de possibilidades para se verificar a probabilidade de ocorrer um evento após a ocorrência de um evento anterior.
Utilizando o projetor multimídia para a exibição do vídeo sobre probabilidade condicional (disponível em http://www.youtube.com/watch?v=uw-9tiPPPlg) e também, do vídeo sobre probabilidade condicional aplicada a genética (disponível em http://www.youtube.com/watch?v=WW2_a0picEc), assim como a utilização de cartões de apostas das loterias da Caixa Econômica Federal, tais como, Quina, Mega Sena, Lotofácil, Lotomania), para se determinar, fazendo uso dos conhecimentos de análise combinatória, as diferentes possibilidades de vitória neste diferentes jogos de aposta. A utilização de materiais concretos como dados, moedas, baralho e fichas coloridas, também serão utilizados, em conjunto com os alunos, para que o mesmo possam responder e criar questões em que utilizem a probabilidade condicional.
Após essa etapa, serão propostos aos alunos, exercícios