Plano de aula para deficientes visuais

Características escolhidas:

• LOCOMOÇÃO INSEGURA

Atividades ( a turma possui apenas um alunos com DV)

1° atividade: Caminhada Vendados

Primeiro em duplas, um estará vendado e o outro sem venda, os alunos terão de conduzir o colega por toda a escola, inclusive vencendo obstáculos (o professor explicará como realizar esta condução). Com o aluno com DV ele será conduzido normalmente e no momento da troca ele também deverá conduzir o colega com o auxilio da bengala. Ao final deverá ser feita uma discussão das facilidades e dificuldades encontradas no trajeto.

2° atividade: Percebendo os Sons

A turma será dividida em 4 grupos cada grupo com 6 alunos. Um aluno ficará vendado outro aluno será seu “anjo”, este deverá, sempre que sentir, que seu protegido está em perigo alertá-lo, e os outros 4 alunos deverão escolher pontos na quadra para se posicionarem. Aos quatros serão entregues instrumentos diferentes( tambor, flauta, apito e chocalho).Após escolherem a ordem dos sons, o professor dará a largada o aluno que está vendado deverá seguir o som do primeiro instrumento e segui-lo até chegar no seu colega. Após vencer esta etapa deverá seguir o segundo e assim até o ultimo. Assim que completar será parado o tempo. O grupo que tiver o menor tempo será o vencedor. Ao final será feita uma discussão sobre a atividade.

3° atividade : Corrida Cega

Em sala será explicado sobre o atletismo para pessoas com DV, em seguida na quadra em duplas, um estará com venda e o outro com um barbante amarrado braço de quem está vendado. Será realizado corridas em volta da quadra, mas o auxiliar não poderá passar a frente do seu ajudante e cada bateria deverá ter no máximo duas duplas. Ao final será realizada discussão sobre a atividade.

• COMPROMETIMENTO NO EQUILÍBRIO, AGILIDADE, VELOCIDADE COORDENAÇÃO MOTORA

1° atividade: Troca de passes

Em duplas os dois vendados um de frente para o outro em uma distância mais ou menos de 5 metros, as bolas estarão